杭州小学五年级英语课程
小学五年级应该怎样学习英语？
第一，保护好孩子的学习兴趣，让他从“喜欢”到“更喜欢”。兴趣是最好的老师，也是学生学习的第一动力源，有了兴趣孩子们才能够做到主动学习，愿意学习，并能高效地学习。
方法：及时肯定并且鼓励孩子的进步；给孩子们创造英语学习环境，并配合孩子多说英语，增强孩子的自信心；选择一些适当的课外读物、原声电影或者是歌曲。
第二，坚持好的学习习惯。孩子能做到自觉听、主动说，说明还是具备一些良好英语学习习惯的特征，家长们要做的是，让好习惯进行到底。
第三，培养孩子新的英语爱好。除了坚持以往的听英语，主动说英语，还可以让孩子定期有一定量的英语阅读积累，让好奇心强的孩子靠自己的阅读能涉取更多的知识，也会在很大程度上增强孩子的学习信心。
第四，学习贵在持之以恒。习惯的培养在于坚持，学生的学习习惯并非一朝一夕培养出来的，所以家长也要重视培养孩子日常的英语学习行为，如果能将好的行为坚持下来，那么习惯也就自然而然的养成了。
杭州小学五年级英语学习班

授课模式：一对一
杭州小学五年级英语教学大纲：

小学五年级英语教学大纲
课次	学习内容	教学重点
第1讲	4b U1，U2复习	掌握这两个单元的单词，词组和句型
		询问…是谁，你是…吗的句型及回答
		掌握with和in的用法区别
第2讲	4b U3，U4复习	掌握这两个单元的单词，词组和句型
		询问某人的职业，年龄和买东西时所用到的句型
		掌握人称物主代词的用法，名词复数
第3讲	4b U6，U7复习	掌握这两个单元的单词，词组和句型
		询问以何种交通方式到某地。
		would like 的用法（与like的区别）
第4讲	4b U8，U9复习	掌握这两个单元的单词，词组和句型
		掌握方位介词的用法和There be句型。
		询问…在哪里
第5讲	4b 总复习	综合运用所学句型及语言技能
第6讲	5a U1	掌握本单元单词词组
		掌握There be句型的一般疑问和特殊疑问的用法
第7讲	5a U2	掌握本单元单词词组
		掌握方位介词的用法以及There be的否定句
第8讲	5a U3	掌握本单元单词词组
		掌握情态动词can的用法
第9讲	5a U4	掌握本单元单词词组
		掌握like和need的用法和一般疑问句
第10讲	5a U5	检查5a 前四个单元的学习情况，综合运用所学课程知识

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