张艺飞同学刚来小马的时候基础很差，初次考托福只有30分，但是张同学的学习习惯很好，从 模考成绩来看，张同学对阅读的框架为熟悉，但由于词汇量的匮乏，速度有待提高，提高的前提是增加词汇量，单词是学习语言的基础。另外张同学的听说方面需要 加强，听力是一个长期训练的过程，因为其中包含了语音、词汇、句型等各种因素。而张同学的口语表达过于简单，有比较多的中式英语。但只要能配合小马课程的 学习并结合自身良好的学习习惯，听力口语提分不是问题。在答题方面，张同学对自己存在的具体问题还不清楚，回答问题相对被动，缺乏主动的思考导致做题没有 一定的技巧。但是在老师的帮助下，他的成绩取得了很大的提高，最终完成了从30分到108分的历史性跨越。
在张同学刚来的时候，小马老师对他的基本情况做了一个科学全面的分析
针对该学员的基本情况，小马听说读写四个板块的老师经过具体的商议和决定后，提出了具体的解决办法。
在阅读方面，加强了词汇的讲解，拓展托福真题中的多频词汇，加强张同学的词汇积累。进一步培养学生的精读能力和理解句子主干的能力，让学生在考试中以逻辑取胜。在听力方面，小马的老师针对张同学提取信息能力不精准的问题，从听写整句话的方式来入手改进，并第一时间反应做好记录，在第二次、第三次重听该句的时候核对、补充完整句子。在每次完成笔记后，通过笔记说出整个文章的内容，再次重听，补充缺失内容，并整理文章结构。
在口语方面，小马的老师在上课时，诱导学生多开口，纠正学生的中式英文，及时讲解一些常用的口头表达结构，加深学员的印象。提高学生对题目的理解，加强学生的逻辑思维能力，快速定位题目中的核心词，并快速找出对应的论点和论据。
在写作方面，针对基础词汇的语义用法不熟悉的情况，加强单词的记忆，吃了课前检查课后测试的单词表以外，更需要记忆针对写作课的单词表。而对于论点不够说服 力文章层次逻辑欠缺的问题，将每一篇的写作的思路都口述一次，分析选择理由的原因以及原因的可行性，再做符合逻辑的调整。让学生养成良好的写作习惯，避免 因为拼写、标点错误而引起不必要的失分。
在小马老师的科学指导和张同学自己的努力下，最终张艺飞同学以108的高分成功逆袭！
学员心得：应对托福考试，平时的积累很重要。一定要多听多读多写多讲。平时不断的积累加上小马过河国际教育的老师及时正确的引导，就一定能取得理想的成绩！