随着企业有序复工，大部分家长们也投入到了工作中，孩子通常由老一辈或保姆照看。家长与孩子相处的时间减少，和孩子之间的交流也远不如休假在家期间频繁。那么，家长们怎样才能持续做好家庭教育，保证家庭教育不缺位呢？
首先，家长们要了解孩子。了解孩子的兴趣，孩子的个性，孩子的学习特性和学习规律，利用空暇多与孩子沟通、陪伴孩子。每个孩子都是独一无二的，6岁以前，孩子的抽象思维还没有发育完成，需通过感官来学习。很多时候，孩子就是通过玩游戏等亲身体验，以及在日常生活中“耳濡目染”家长们的言行举止、生活习惯来进行学习，慢慢形成对世界的看法与感受，所以家长们要学会通过“言传身教”的方式来教育孩子。因此家长也要“修身”，不断学习、不断提升，家长做好了，才能更好地教育和引导孩子，“一个好家庭即是一种好教育”说的就是这个道理。
人与生命
源源不断的国家力量，来自每一个奉献者心中的热能。为患者点燃生的希望，为弱者撑起爱的晴空。无论是深入一线的医务人员，疫情排查的警务人员，抑或是自愿参与战“疫”的公益志愿者和积极筹备医疗物资的爱心人士……总有一个人、一件事、一段经历让人铭记。
这样的实景“职业探索”，不仅有助于帮助孩子探索未来的职业方向，树立人生目标，也有利于增强孩子的学习动机和学习兴趣，让孩子感知到无论选择什么行业与工作，都值得被尊重，值得去奋斗；更让孩子认识到，只有每一个人在不同的岗位上共同努力，社会才能安定美好。
很多病毒的传播，是从“吃野生动物”引起的，这次的“新冠病毒”，还有SARS、鼠疫、埃博拉……都是如此！许多人对野味异常热衷，以食用珍禽异兽为荣，这实际上是一种愚昧的表现，既破坏了生态平衡，又危及自身的健康。在这方面，人类有非常惨痛的教训。野生动物是生物链中重要的一环，并在生物多样性中扮演着不可或缺的角色。我们要以此为鉴，教育孩子与人和自然、动物和谐相处，这不只是保护动物与大自然，更是保护人类自己。
建立良好的亲子关系是一个长期坚持的过程，家长在与孩子玩亲子游戏时，需要注意无需过分注重游戏结果，更应该享受过程。孩子的学习往往是在兴趣的驱动下主动开展的，并非是为了部分家长追求的“深刻记忆”“倒背如流”的目的，因此家长更需尊重孩子的个性发展，对孩子的良好表现给予肯定，并且以身作则，为孩子树立榜样，和孩子一起在游戏过程中获得快乐的体验，达到积极的家庭教育效果。