编导

　编导·戏文专业（广播电视编导、戏剧影视文学） 

 

1、培养目标

 

 培养具有影视艺术方面的基本理论知识，具有编撰、改变电视剧本和编导、拍摄、编辑、电视节目后期制作技能和公关能力的影视艺术专业应用人才。

 

2、就业方向

 

适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧影视创作、评论、导演及制作工作。也可以在大专院校和专业科研机构从事教学科研工作，在文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司及文化产业领域进行创作、策划、编导、制作等工作。

 

3、艺术院校本专业考试内容

 

  初试：自我介绍、特长展示、回答考官提问（高中知识）

  复试：根据背景资料谈自己的观点和看法，回答考官提问

  笔试：影视作品分析

 

4、课程设计

 

文艺常识；纪录片；电视剧；电视栏目；广告分析与评论写作；广告创意与策划；视听语言分析；语音发声；朗诵；即兴评述；命题演讲；编讲故事；叙事散文写作；电影评论写作及话题评述；作品观摩；模拟考试等。

 

5、开设本专业的院校

 

 

北京	北京电影学院	文学系影视剧作专业、影视文化与传播专业；电影学系戏剧影视文学专业（媒体创意方向）
	中央戏剧学院	戏剧文学系戏剧影视文学专业
	中国传媒大学	影视艺术学院广播电视文学系戏剧影视文学专业；国际传播学院国际传播系外国戏剧影视文学专业（译制片方向）
	中国劳动关系学院	戏剧影视文学专业
	首都师范大学	戏剧影视文学专业
	中国戏曲学院	戏剧影视文学专业
上海	上海戏剧学院	戏剧文学系戏剧影视文学专业
	同济大学	人文学院戏剧影视文学专业
	上海师范大学	人文与传播学院影视文学系戏剧影视文学专业
重庆	西南大学	新闻传媒学院戏剧影视文学专业
	重庆大学	美视电影学院戏剧影视文学专业
天津	天津师范大学	音乐与影视学院戏剧影视文学专业
河北	河北北方学院	文学院戏剧影视文学专业
	河北大学	戏剧影视文学专业
河南	南阳师范学院	戏剧影视文学专业
	平顶山学院	戏剧影视文学专业
	许昌学院	戏剧影视文学专业
山东	山东艺术学院	戏剧学院戏剧影视文学专业
	曲阜师范大学	戏剧影视文学专业
山西	山西大学	戏剧影视文学专业
湖北	武汉大学	艺术学系戏剧影视文学专业
	华中师范大学	文学院戏剧影视文学专业
江苏	南京艺术学院	电影电视学院戏剧影视文学专业
	江南大学	文学院戏剧影视文学专业
	苏州大学	戏剧影视文学专业
	南京大学	戏剧影视文学专业
浙江	浙江传媒学院	影视艺术学院戏剧影视文学专业
	浙江师范大学	文学院戏剧影视文学专业
四川	四川师范大学	电影电视学院戏剧影视文学专业
	四川音乐学院	戏剧影视文学专业
	成都理工大学	传播学院戏剧影视文学专业
江西	南昌大学	人文学院戏剧影视文学专业
广西	广西大学	戏剧影视文学专业
广东	暨南大学	文学院戏剧影视文学专业
福建	厦门大学	人文学院戏剧影视文学专业
海南	海南大学	戏剧影视文学专业
云南	云南艺术学院	戏剧影视文学专业
吉林	长春师范学院	传媒科学学院戏剧影视文学专业
	吉林艺术学院	戏剧影视学院戏剧影视文学专业
辽宁	辽宁大学	戏剧影视文学专业
	沈阳师范大学	戏剧艺术学院戏剧影视文学专业
	沈阳音乐学院	艺术学院艺术文学系戏剧影视文学专业
	辽宁师范大学	影视艺术学院汉语言文学专业（戏剧影视文学方向）
陕西	西安外国语大学	西影影视传媒学院戏剧影视文学专业
	西安文理学院	戏剧影视文学专业
	西北大学	文学院广播电影电视系戏剧影视文学专业
甘肃	天水师范学院	戏剧影视文学专业
新疆	新疆艺术学院	影视戏剧学院戏剧影视文学专业

　　<1>电视节目编导

　　是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人。

　　<2>电视编导的具体任务：

　　一、创作前期的任务

　　前期编导工作包括几项基本内容：

　　1、选题：作为编导，题材选择正确是成功的一半。一般选题主要基于这几点：第一，时代要求；第二，观众兴趣；第三，本电视机构的经济技术条件；第四，如在栏目中播出，要考虑栏目定位、对象性和栏目基调。

　　2、构思、确定拍摄方案：在对所选题材进行了解或前期采访的基础上，编导要对选题作深入的、富有创造性的思考，从而确定主题、表现方式及基本结构，制定拍摄提纲。

　　3、拍摄前的准备：拍摄前准备工作的充分与否，直接关系到拍摄能否顺利进行。拍摄前的准备工作主要包括：（1）筹建电视摄制组，进行合理而严密的分工；（2）对拍摄对象及场地、环境等的了解、勘察。（3）拍摄设备、器材的准备。

　　二、拍摄采访中的任务

　　拍摄采访是电视创作中获取影像和声音材料的最重要环节。编导在此期间一要对外联系，落实拍摄地点、时间等具体事项；二要对内统筹安排拍摄进程、采访事宜；三要在拍摄现场进行场面调度、安排或指挥拍摄、指导现场采访。发现问题，及时决断、处理；四，有时编导身兼摄像、切换导演或主持人，这时要注意兼顾全局。

　　三、编辑制作后期的任务

　　后期编制是编导的一项极其重要的工作。在此期间编导的主要工作是：（1）对文字稿的审查、定夺；（2）向剪辑人员阐明自己的创作构思和要求；（3）指导电视片的剪辑工作，把握作品画面和声音的表情达意、节奏、风格；（4）特技、字幕等技术手段的使用；（5）认真全面地把关、检查。

　　<3>广播电视编导业务课程

　　英文名称：Broadcasting and TV Editor & Director Business

　　1.广播电视节目编导概论

　　（编导的含义、编导的职业特征及素质要求、编导的地位与作用、编导的具体任务）

　　2.电视新闻节目编导

　　电视社教类节目编导

　　谈话类电视节目编导

　　生活服务类电视节目编导

　　电视文艺娱乐节目编导

　　广播节目编导

　　每种类型节目的中不同的编导意识以及编导要求。

　　广播电视编导课程简介：

　　培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力、熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术，能在全国广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事创意策划、 广播、电视节目编导、影视创作与制作、艺术摄影、音响设计与音响导演、文艺作品撰稿、新闻、社教及文艺类节目主持等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。

课程设置：
视听段落分析、影片分析、命题写作、口语表达，命题故事构思、电视作品分析;单人,多人小品,编讲故事 命题演讲、即兴评述、文学作品朗诵、影评写作,文学常识等.表演基础、应试技巧、模拟考试。

合肥春天艺术培训学校是经合肥市劳动教育部批准成立的正规办学机构，现开设影视表演，播音主持，文艺编导，摄影艺术，影视灯光等专业课程及高中文化课辅导。学校师资力量雄厚，专业管理，名家执教。重点为全国艺术类院校及综合院校艺术特长班输送人才，还为大，中专院校的在校生提高自身素质修养，顺利走向社会建立展示平台，同时也为社会上有意提高演
讲，形体，演唱等艺术水平的各界人士提供专业指导。我校是培养艺术家的摇篮
、是艺术爱好者的的集散地，是让艺术走向大众的殿堂。